Reggaeton 2025-2026

L'ATELIER

La danse Reggaeton est une danse rythmée, chaleureuse et festive.

La musique Reggaeton c'est l'énergie du soleil venu tout droit des caraïbes, avec un phrasé espagnol chantant qui accompagne un rythme chaud et dynamique.

Naturellement, une danse énergique et sensuelle s'en dégage. Le Reggaeton permet d'activer son feu intérieur.

LES INTERVENANT-E-S

Angèle Valéry est en charge de l’atelier de Reggaeton et Girly. « La connaissance de soi par le mouvement, par l’écoute et par l’accueil des vibrations, Angèle en a fait le fil conducteur de sa danse. A travers ses cours de Reggaeton, de Commercial Girly et de Heels, elle vous donnera les clés pour vivre pleinement votre passion. Angèle débute la danse à 6 ans par le classique, puis entre au Conservatoire à l’âge de 9 ans. Elle enrichie son cursus en se formant à d’autres styles par le biais de cours et stages hip-hop, modern-jazz et dancehall, ce qui lui permet de vivre une expérience de shows scéniques. Elle participe notamment au M6 Music Live avec l’artiste Big Ali au Zénith de Lille, un évènement animé par Karine Ferri. Elle se produit également dans des clips musicaux diffusés sur M6, Trace TV et MTV. Elle partage aussi sa passion avec des groupes de danse comme  « La Mezkla » (Isabelle Reverte), « Guilty » (King Dred), « K-Danse » (Karine Gout), « Melting Pot » (Brissy Akezizi), ce qui lui vaut de participer à des festivals et des concours mondiaux tels que la compétition « UDO », au Casino de Paris et à Liverpool. Son Bac en poche, elle décide d’intégrer l’école du spectacle « Académie Internationale de Danse » à Paris, où elle obtient l'Examen d'Aptitude Technique Jazz. Elle en profite pour parfaire ses compétences en s’initiant au théâtre et à la comédie musicale. Une suite logique se dessine pour Angèle, celle de devenir professeure, elle décide donc de revenir à Toulouse pour suivre la formation du Diplôme d'État de Professeur Jazz au Centre d'Étude Supérieur de la Musique et de la Danse. Riche de ces expériences, elle développe ainsi sa pédagogie et son identité artistique, qu’elle met à profit dans son enseignement »